Em um cenário educacional cada vez mais impactado pelas transformações digitais, a Faculdade Adventista do Paraná (FAP) promoveu, nesta semana, uma capacitação voltada aos professores para a abertura do primeiro semestre letivo do ano. Entre os temas abordados, o uso da inteligência artificial (IA) em sala de aula ganhou destaque, provocando reflexões sobre novas metodologias de ensino, desafios éticos e o papel do docente na formação acadêmica em tempos de inovação tecnológica.
De acordo com uma das palestrantes convidadas, a professora Daniela Reis, coordenadora dos cursos de Pedagogia e Pós-Graduação da FADMINAS (Faculdade Adventista de Minas Gerais), a inteligência artificial não reduz a importância do professor. Pelo contrário, surge como uma aliada no cotidiano docente, contribuindo para otimizar processos, apoiar o planejamento pedagógico e potencializar a prática em sala de aula. “É fundamental que o docente se aproprie dessas tecnologias, compreendendo que elas atuam no apoio ao desenvolvimento de tarefas mais complexas, e não apenas como um simples buscador de informações, como o Google.
A professora acrescenta que as inteligências artificiais contribuem de forma significativa para a formulação de raciocínios complexos, na análise de dados e resultados, além de auxiliar o docente em pesquisas acadêmicas e no aprimoramento de sua prática pedagógica.
Para Maura Brandão, professora da FAP e uma das palestrantes do evento, a inteligência artificial já faz parte da realidade e não pode ser ignorada no contexto educacional. “O desafio dos educadores é integrar a IA à sala de aula de forma consciente, auxiliando os alunos no desenvolvimento do senso crítico, da cidadania e da responsabilidade no uso dessas ferramentas”, pontua.
A docente também destacou a importância de evitar que tarefas essenciais ao processo de aprendizagem sejam totalmente terceirizadas à IA. Essa visão é compartilhada pela professora Daniela, que reforça a necessidade de orientar os alunos para um uso ético, coerente e intencional dessas tecnologias. Segundo ela, cabe ao professor promover esse debate em sala de aula, apresentar possibilidades de uso mais complexo da IA, trabalhar a formulação adequada de prompts e desenvolver critérios de análise das respostas geradas, para que o estudante não se torne passivo diante da ferramenta, mas a utilize de forma crítica, sábia e responsável.
Além dessa temática, outros assuntos também foram abordados com o objetivo de fortalecer a capacitação dos professores para o semestre letivo. De acordo com o Diretor Acadêmico da FAP, Pr. Elmer Guzman, o encontro teve como principal propósito alinhar as expectativas do corpo docente para o período que se inicia, com foco especial nos processos de avaliação.
Entre os destaques, estiveram o treinamento em rubricas e a qualificação dos feedbacks, visando avaliações mais justas, claras e alinhadas ao esforço e ao desenvolvimento do aluno. “Queremos que o engajamento entre professor e aluno seja mais significativo, com critérios ainda mais claros, para que o processo de crescimento intelectual e profissional seja fundamentado em parâmetros bem definidos”, informa Guzman.
A identidade institucional também foi enfatizada, conectando a filosofia da educação adventista à prática docente. Segundo o diretor, em um contexto marcado pelo avanço da IA, é essencial preservar a voz, o pensamento crítico e a produção autoral. “Em tempos de ferramentas como o ChatGPT, não podemos perder nossa identidade, nossa forma de ver o mundo, substituindo-a por respostas prontas e padronizadas”, explica.
Outro ponto relevante do encontro foi o anúncio de que a FAP tem avançado nos preparativos da transição para centro universitário, prevista para o próximo ano. Conforme explica Guzman, a instituição seguirá investindo na preparação da comunidade docente para atender aos critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) e avançar no processo de credenciamento. “Estamos em uma fase de análise e compreensão desses critérios, para que toda a comunidade acadêmica caminhe unida em direção ao objetivo de nos tornarmos o centro universitário que almejamos”, conclui.
Veja mais fotos: https://www.flickr.com/photos/fotosiap/albums/72177720331728086/