Acadêmicos de Pedagogia e Teologia vivenciaram na prática os desafios e as possibilidades da educação especial durante atividade formativa.
Nesta semana, estudantes do 3º ano de Pedagogia e dos 2º e 4º anos de Licenciatura em Teologia participaram de uma visita técnica à APAE de Maringá. A atividade teve como objetivo complementar a formação acadêmica na disciplina de Educação Especial e Inclusiva.
Durante a visita, os universitários conheceram a estrutura da instituição, seu funcionamento e as diretrizes que orientam o trabalho desenvolvido no atendimento a pessoas com deficiência. Também puderam compreender a relevância social da APAE e o impacto de suas ações na promoção da inclusão e da qualidade de vida.
A experiência proporcionou contato direto com práticas pedagógicas especializadas, contribuindo para ampliar a compreensão dos estudantes sobre a importância de políticas públicas e iniciativas voltadas às pessoas com deficiência intelectual.
De acordo com a coordenadora do curso de Pedagogia, professora Gal Rabelo, a ação reforça o valor de vivências práticas no processo de formação acadêmica. “Essa atividade prepara nossos futuros profissionais para atuarem com sensibilidade, conhecimento e compromisso diante dos desafios da educação inclusiva no contexto brasileiro”, afirma.